دوره 16، شماره 1 - ( 4-1376 )
جلد 16 شماره 1 صفحات 18-1 |
برگشت به فهرست نسخه ها
چکیده: (3380 مشاهده)
در این مقاله با به کارگیری تکنیک تجزیه و تحلیل دسته ای که در طراحی یک سیستم خبره برای برنامه ریزی آموزش دانشگاهی مطرح است، مسئلۀ بزرگ ارائه تقویم هفتگی دروس به چندین مسئلۀ مستقل که هریک تعداد درس و استاد کمتری را شامل می-شود، تفکیک شده است به طوری که امکان استفاده از روشهای برنامه ریزی ریاضی با اعداد صحیح (که عمدتاً کارای آنها با افزایش تعداد متغیرها شدیداً کاهش می یابد) با کاهش محدودیتها و متغیرها فراهم شود. ایدۀ اصلی در این پروژه بر مبنای پایگاههای دانش استوار است که در زمینۀ تکنولوژی گروهی توسعه یافته اند. مضافاً در این مقاله مجموعۀ فوق در قالب یک نرم افزار کامپیوتری که دارای مشخصات یک سیستم خبره است عرضه شده و نحوۀ عملکرد آن از طریق یک مطالعۀ موردی (برنامۀ هفتگی دروس و اساتید دورۀ کارشناسی دانشکده مهندسی صنایع دانشگاه صنعتی شریف) ارزیابی شده است.
واژه‌های کلیدی: -